農業群

介紹

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隨著生物科技發展,農業生態的轉型,農業群培養學生的重點技術也從傳統養殖模式,轉型為如何改良和研發新的品種。氣候變遷導致糧食不足的問題已成為全球一大隱憂,也讓農業群科越來越受到重視。如何運用科技及企業管理的方法來經營農業、增加農產品價值,已經成為未來趨勢。
  • 你需要的特質:喜歡大自然及戶外活動,對農業或者環境保護有興趣;喜歡觀察、動手種植花草蔬果;喜歡環境綠美化、植物布置、農場觀光、農業博覽會等活動者,那農業群就很適合你。

相關科系

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  • 農業生產經營:農藝學系、園藝學系、農業管理系、精緻農業學系、農園生產系、熱帶農業暨國際合作系、木材科學與設計系、建築學系、景觀設計學系等。
  • 動植物保育與環境保護:森林系、動物科學技術系、森林暨自然資源學系、植物病理系、植物醫學系、獸醫學系、動物科學與畜產系等。
  • 生物科技:生命科學系、生物技術系、生物技術與動物科學系、生物科技系、畜產與生物科技學系等。
招生校系一覽表

就業發展

----------------------

就業發展二大面向
  • 農藝水產相關產業:種苗公司、農業生物技術公司、蘭園、製藥業、畜產品加工廠、動物醫院、景觀造園業、畜牧場、休閒農場、森林遊憩業、生態旅遊。
  • 公職相關產業:政府機關或各試驗所、改良場、動物防疫所、種苗場等研究單位。

資料整理摘至「技職大玩JOB」

I 研究型-動腦研究達人

個性特質傾向理智,善於觀察分析,能夠依循邏輯和條理理性思考,對於事物充滿好奇,喜歡思考推理,能夠追根究底去尋找答案。

想知道自己是否適合這個職群嗎?
快來做興趣測驗,探索你的特殊技能!

農業群

介紹

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隨著生物科技發展,農業生態的轉型,農業群培養學生的重點技術也從傳統養殖模式,轉型為如何改良和研發新的品種。氣候變遷導致糧食不足的問題已成為全球一大隱憂,也讓農業群科越來越受到重視。如何運用科技及企業管理的方法來經營農業、增加農產品價值,已經成為未來趨勢。
  • 你需要的特質:喜歡大自然及戶外活動,對農業或者環境保護有興趣;喜歡觀察、動手種植花草蔬果;喜歡環境綠美化、植物布置、農場觀光、農業博覽會等活動者,那農業群就很適合你。

相關科系

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  • 農業生產經營:農藝學系、園藝學系、農業管理系、精緻農業學系、農園生產系、熱帶農業暨國際合作系、木材科學與設計系、建築學系、景觀設計學系等。
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  • 生物科技:生命科學系、生物技術系、生物技術與動物科學系、生物科技系、畜產與生物科技學系等。
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就業發展

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就業發展二大面向
  • 農藝水產相關產業:種苗公司、農業生物技術公司、蘭園、製藥業、畜產品加工廠、動物醫院、景觀造園業、畜牧場、休閒農場、森林遊憩業、生態旅遊。
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I 研究型-動腦研究達人

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靜下心,想一想

想想你有什麼興趣?或是有想培養的技能?有什麼是我做起來很有成就感的?我跟別人不一樣的地方在哪裡?

制定題目

你想解決什麼問題?
自己的問題?社會的問題?世界的問題?

規劃時間學習

評估自己的能力,尋找適合的資源,不要害怕向別人請教!並且做好時間規劃!

回顧與反思

是否達成了最初的目標?
時間的安排是否妥當?
過程中遇到的困難與解決的方法!
我學到了什麼?

延伸閱讀

Open my mind:我的自主學習計
文章來源:大學選才與高中育才輔助系統ColleGo!

無土栽培技術是一種在沒有傳統土壤的環境中種植植物的方法,它透過水耕或其他培養基來提供植物所需的養分和水分。這種技術被廣泛應用於農業、園藝和研究領域,具有節水、節省土地、提高生產效率的優點。舉例來說,常見的無土栽培系統包括垂直農場、水耕栽培和氣囊式溫室。垂直農場利用多層架設植物種植空間,大幅節省土地並提高產量。水耕栽培則是將植物的根部浸泡在營養液中,植物直接吸取所需的養分。氣囊式溫室則是利用氣囊狀結構提供植物生長所需的環境,例如恆溫、恆濕等。

有機農業是一種以保護環境、尊重生態、提供健康食品為目標的農業方式,它強調使用天然肥料和自然防治方法,並避免使用合成農藥和化學肥料。有機農業的核心原則是促進土壤健康、生態平衡和生物多樣性。農藥減量是有機農業的重要策略之一,旨在減少對環境和人體健康的負面影響。舉例來說,農民可以採用生物防治、輪作和適當的田間管理措施,以降低對害蟲和病害的依賴程度。同時,有機農業也鼓勵利用有機肥料和堆肥來提供植物所需的營養,增加土壤的肥力和微生物活性。透過研究有機農業和農藥減量,我們可以探索出更加環保和可持續的農業生產方式。

農業資訊技術應用是指利用現代科技和資訊系統來提升農業生產效率、管理農業資源和改善農業管理的方法。這包括使用各種軟體、硬體和傳感器來收集、分析和應用農業相關資訊,例如氣象數據、土壤檢測結果和作物生長狀況等。舉例來說,農業資訊技術可以用於精確農業,根據土壤條件和需求調整灌溉和施肥量,減少資源浪費;也可以透過遠程監控系統,即時追蹤農田狀態,預測病蟲害發生,提前採取防治措施。這些技術可以提高農產品品質和產量,同時降低環境風險。透過研究農業資訊技術應用,可以發展更智慧、可持續的農業模式。

農產品加值與行銷是指透過改進農產品的品質、提供附加價值和有效行銷策略,提高農產品的競爭力和市場價值的過程。這包括進行產品設計、品牌建立、包裝設計、市場推廣和銷售渠道的選擇等方面的工作。舉例來說,農產品加值可以透過精製加工,將原始農產品轉化為高價值的食品產品,如果醬、果乾等。此外,農產品加值還可以透過有機認證、地理標誌等方式,強調產品的特色和品質,贏得消費者的信任和喜愛。行銷策略方面,可以運用網路平台、社群媒體等工具,進行直接銷售和推廣,與消費者建立互動和共享故事。透過研究農產品加值與行銷,可以協助農產品更好地進入市場,提升農民收益和農業的可持續發展。

農業廢棄物處理與資源再利用是指對農業過程中產生的廢棄物進行有效處理和回收再利用的過程。這些廢棄物包括農作物殘渣、畜禽糞便、農藥容器等。通過適當的處理和利用,可以減少環境污染,同時將廢棄物轉化為可再利用的資源。舉例來說,農作物殘渣可以進行堆肥處理,轉化為有機肥料,用於改善土壤質量;畜禽糞便可以進行生物氣化處理,產生沼氣用於能源生產;農藥容器可以進行回收再利用,減少塑膠廢棄物的產生。透過研究農業廢棄物處理與資源再利用,可以促進農業的可持續發展,減少環境負擔,並為農民提供額外的經濟收益。

種子保存與遺傳資源保護是指保存和保護各種作物的種子,以維護其遺傳多樣性和遺傳資源。這是一個重要的主題,因為遺傳多樣性是農作物育種和食物安全的基礎。種子保存包括種子的選擇、保存和管理,以確保其品質和可用性。遺傳資源保護涉及對種子和植物品種進行適當的監測和保護,防止遺失或遺忘重要的遺傳特性。舉例來說,農民可以通過定期收集、保存和交換種子,保存本地品種和稀有品種的遺傳資源。此外,一些組織和機構也致力於建立種子庫和遺傳資源銀行,以長期保存和保護種子的多樣性。透過研究種子保存與遺傳資源保護,我們能夠確保農作物的持續生產和適應能力,並維護糧食安全和生態平衡。

水資源管理與節水技術是指有效管理和保護水資源,以及運用技術手段節約和合理利用水資源的方法。這是一個重要的主題,因為水資源是生命之源,也是社會經濟發展不可或缺的要素。水資源管理包括水資源的評估、監測和規劃,以確保其持續可持續利用。節水技術則包括改善用水效率的方法和措施,以減少浪費和損失。舉例來說,家庭可以安裝節水設備如節水淋浴頭、馬桶水箱節水裝置等,減少用水量。農業方面,可以採用滴灌和微灌技術,以減少灌溉水的使用。此外,政府和社會團體也可以推動水資源教育和宣傳活動,提高公眾對節水的意識和行動。通過研究水資源管理與節水技術,我們可以有效保護水資源,實現可持續的水資源利用,並為未來的社會發展做出貢獻。

農業氣候變遷適應是指農業領域因應全球氣候變化所採取的措施和策略。隨著氣候變遷的影響,農業面臨著極端天氣、水資源不穩定、病蟲害增加等挑戰。農業氣候變遷適應的目標是提高農業系統的彈性和適應能力,以確保農作物的生產量和品質。舉例來說,農民可以改變種植品種或改變種植季節以適應氣候變化,也可以採用節水灌溉和保護性耕作來減輕水資源不足的影響。此外,透過適當的管理措施和技術創新,如氣象監測、預警系統和智慧農業技術,農業可以更好地應對極端天氣和病蟲害等挑戰。這些適應措施將有助於確保農業的可持續發展,並為農民提供穩定的收入和食物安全。

涉及到保護野生動物、關注動物福利以及處理流浪動物等議題。動物保育的目標是保護和維護野生動物的棲息地,減少野生動物的滅絕風險,並推動人類與動物和諧共處。舉例來說,野生動物保育組織致力於保護瀕危物種,如大象、瀕危鳥類和海龜等。另外,流浪動物議題也是重要的一環,透過領養、結紮、普及動物保護觀念等方式,來減少流浪動物的數量並提高其生活品質。這些努力不僅保護了動物的權益,還促進了生態平衡和社會的和諧發展。學習這個主題能增加對動物保育的認識,並培養對動物議題的關注和責任感。

延伸文章:ColleGo!前進高中|臺北市立成功高中|自主學習分享 – 認識獸醫師之動物醫院觀摩
文章來源:大學選才與高中育才輔助系統ColleGo!

你可以透過採集樣本、觀察昆蟲行為、分析數據等方式,了解城市中各種昆蟲對環境的影響,探討城市中昆蟲的種類和數量分佈,包括城市化對昆蟲棲息地的改變、城市污染對昆蟲健康的影響等。

延伸文章:ColleGo!前進高中|臺北市立復興中學|自主學習分享 – 甲蟲的培育透過生物科學課程,探索我的未來方向「蟲」新開始
文章來源:大學選才與高中育才輔助系統ColleGo!

參與相關活動!充實你的高中生活!

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多元表現

課程學習成果

高中自主學習計畫與成果
75%
書面報告
100%
社團活動經驗
81.3%
實作作品
62.5%
擔任幹部經驗
81.3%
社會領域探究與實作成果
25%
服務學習經驗
75%
自然科學領域探究與實作成果
62.5%
競賽表現
68.8%
非修課紀錄之成果作品
56.3%
檢定證照
75%
特殊優良表現證明
75%

想知道其他技職生都在關注什麼議題嗎?想知道他們是怎麼寫出歷程檔案的嗎?快來瀏覽Lucker雲端圖資館,啟發你的靈感!

流行時事

旅館現臭蟲!台大專家:台灣恐大流行

台灣近日陷入「臭蟲危機」,萬華區一旅館傳出臭蟲疑慮。台大昆蟲學系名譽教授徐爾烈指出,臭蟲體積極小,生命力強,能在1至2個月不吸血而不死,且躲藏在縫隙中。若臭蟲在旅館出現,可能導致全台大流行,高山山屋也無法倖免。

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學長姐經驗分享

耕耘智慧,探索現代農藝學系的知識與技術奧秘

提及農藝學,你腦海中首先浮現的畫面是什麼?是辛勤勞作的農夫在陽光下辛苦耕耘嗎?或者是挑著農具辛勞於田間的景象?然而,農藝學的領域遠比我們所想像的更加深遠。它不僅蘊含豐富的知識和實踐經驗,同時也積極導入多種科學化技術以促進農業的發展。那麼,究竟農藝學系的學習內容涵蓋了哪些領域呢?

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本網站所分享之部份圖像影片、文章或資料…等內容,是以新聞訊息立場來發佈,其中有使用自動化系統程序或是引用、摘錄或整理自網路文章或新聞而得出,其著作權皆屬原作者所有。文章內文會註明出處或原作者,但來源不明或原作者已無法查證之文章,則無法適時註明,尚祈見諒。
平台小編會視情況會將文章稍做編輯(如修改標題、新增前言、調整標點、重新排版等等,但絕對不會更動文章主體和內容連貫性),以利Lucker/Eport的讀者學習閱讀。
若您為原著作者或分享者,且您不同意本站轉貼文章內容,請立即告知發信至 eport_info@eporttw.com,本站將立刻進行下架處理;若想和本站做交換連結亦歡迎來信告知,謝謝。

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農業群

介紹

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隨著生物科技發展,農業生態的轉型,農業群培養學生的重點技術也從傳統養殖模式,轉型為如何改良和研發新的品種。氣候變遷導致糧食不足的問題已成為全球一大隱憂,也讓農業群科越來越受到重視。如何運用科技及企業管理的方法來經營農業、增加農產品價值,已經成為未來趨勢。
  • 你需要的特質:喜歡大自然及戶外活動,對農業或者環境保護有興趣;喜歡觀察、動手種植花草蔬果;喜歡環境綠美化、植物布置、農場觀光、農業博覽會等活動者,那農業群就很適合你。

相關科系

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  • 農業生產經營:農藝學系、園藝學系、農業管理系、精緻農業學系、農園生產系、熱帶農業暨國際合作系、木材科學與設計系、建築學系、景觀設計學系等。
  • 動植物保育與環境保護:森林系、動物科學技術系、森林暨自然資源學系、植物病理系、植物醫學系、獸醫學系、動物科學與畜產系等。
  • 生物科技:生命科學系、生物技術系、生物技術與動物科學系、生物科技系、畜產與生物科技學系等。
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就業發展

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就業發展二大面向
  • 農藝水產相關產業:種苗公司、農業生物技術公司、蘭園、製藥業、畜產品加工廠、動物醫院、景觀造園業、畜牧場、休閒農場、森林遊憩業、生態旅遊。
  • 公職相關產業:政府機關或各試驗所、改良場、動物防疫所、種苗場等研究單位。

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個性特質傾向理智,善於觀察分析,能夠依循邏輯和條理理性思考,對於事物充滿好奇,喜歡思考推理,能夠追根究底去尋找答案。

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靜下心,想一想

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制定題目

你想解決什麼問題?
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規劃時間學習

評估自己的能力,尋找適合的資源,不要害怕向別人請教!並且做好時間規劃!

回顧與反思

是否達成了最初的目標?
時間的安排是否妥當?
過程中遇到的困難與解決的方法!
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無土栽培技術是一種在沒有傳統土壤的環境中種植植物的方法,它透過水耕或其他培養基來提供植物所需的養分和水分。這種技術被廣泛應用於農業、園藝和研究領域,具有節水、節省土地、提高生產效率的優點。舉例來說,常見的無土栽培系統包括垂直農場、水耕栽培和氣囊式溫室。垂直農場利用多層架設植物種植空間,大幅節省土地並提高產量。水耕栽培則是將植物的根部浸泡在營養液中,植物直接吸取所需的養分。氣囊式溫室則是利用氣囊狀結構提供植物生長所需的環境,例如恆溫、恆濕等。

有機農業是一種以保護環境、尊重生態、提供健康食品為目標的農業方式,它強調使用天然肥料和自然防治方法,並避免使用合成農藥和化學肥料。有機農業的核心原則是促進土壤健康、生態平衡和生物多樣性。農藥減量是有機農業的重要策略之一,旨在減少對環境和人體健康的負面影響。舉例來說,農民可以採用生物防治、輪作和適當的田間管理措施,以降低對害蟲和病害的依賴程度。同時,有機農業也鼓勵利用有機肥料和堆肥來提供植物所需的營養,增加土壤的肥力和微生物活性。透過研究有機農業和農藥減量,我們可以探索出更加環保和可持續的農業生產方式。

農業資訊技術應用是指利用現代科技和資訊系統來提升農業生產效率、管理農業資源和改善農業管理的方法。這包括使用各種軟體、硬體和傳感器來收集、分析和應用農業相關資訊,例如氣象數據、土壤檢測結果和作物生長狀況等。舉例來說,農業資訊技術可以用於精確農業,根據土壤條件和需求調整灌溉和施肥量,減少資源浪費;也可以透過遠程監控系統,即時追蹤農田狀態,預測病蟲害發生,提前採取防治措施。這些技術可以提高農產品品質和產量,同時降低環境風險。透過研究農業資訊技術應用,可以發展更智慧、可持續的農業模式。

農產品加值與行銷是指透過改進農產品的品質、提供附加價值和有效行銷策略,提高農產品的競爭力和市場價值的過程。這包括進行產品設計、品牌建立、包裝設計、市場推廣和銷售渠道的選擇等方面的工作。舉例來說,農產品加值可以透過精製加工,將原始農產品轉化為高價值的食品產品,如果醬、果乾等。此外,農產品加值還可以透過有機認證、地理標誌等方式,強調產品的特色和品質,贏得消費者的信任和喜愛。行銷策略方面,可以運用網路平台、社群媒體等工具,進行直接銷售和推廣,與消費者建立互動和共享故事。透過研究農產品加值與行銷,可以協助農產品更好地進入市場,提升農民收益和農業的可持續發展。

農業廢棄物處理與資源再利用是指對農業過程中產生的廢棄物進行有效處理和回收再利用的過程。這些廢棄物包括農作物殘渣、畜禽糞便、農藥容器等。通過適當的處理和利用,可以減少環境污染,同時將廢棄物轉化為可再利用的資源。舉例來說,農作物殘渣可以進行堆肥處理,轉化為有機肥料,用於改善土壤質量;畜禽糞便可以進行生物氣化處理,產生沼氣用於能源生產;農藥容器可以進行回收再利用,減少塑膠廢棄物的產生。透過研究農業廢棄物處理與資源再利用,可以促進農業的可持續發展,減少環境負擔,並為農民提供額外的經濟收益。

種子保存與遺傳資源保護是指保存和保護各種作物的種子,以維護其遺傳多樣性和遺傳資源。這是一個重要的主題,因為遺傳多樣性是農作物育種和食物安全的基礎。種子保存包括種子的選擇、保存和管理,以確保其品質和可用性。遺傳資源保護涉及對種子和植物品種進行適當的監測和保護,防止遺失或遺忘重要的遺傳特性。舉例來說,農民可以通過定期收集、保存和交換種子,保存本地品種和稀有品種的遺傳資源。此外,一些組織和機構也致力於建立種子庫和遺傳資源銀行,以長期保存和保護種子的多樣性。透過研究種子保存與遺傳資源保護,我們能夠確保農作物的持續生產和適應能力,並維護糧食安全和生態平衡。

水資源管理與節水技術是指有效管理和保護水資源,以及運用技術手段節約和合理利用水資源的方法。這是一個重要的主題,因為水資源是生命之源,也是社會經濟發展不可或缺的要素。水資源管理包括水資源的評估、監測和規劃,以確保其持續可持續利用。節水技術則包括改善用水效率的方法和措施,以減少浪費和損失。舉例來說,家庭可以安裝節水設備如節水淋浴頭、馬桶水箱節水裝置等,減少用水量。農業方面,可以採用滴灌和微灌技術,以減少灌溉水的使用。此外,政府和社會團體也可以推動水資源教育和宣傳活動,提高公眾對節水的意識和行動。通過研究水資源管理與節水技術,我們可以有效保護水資源,實現可持續的水資源利用,並為未來的社會發展做出貢獻。

農業氣候變遷適應是指農業領域因應全球氣候變化所採取的措施和策略。隨著氣候變遷的影響,農業面臨著極端天氣、水資源不穩定、病蟲害增加等挑戰。農業氣候變遷適應的目標是提高農業系統的彈性和適應能力,以確保農作物的生產量和品質。舉例來說,農民可以改變種植品種或改變種植季節以適應氣候變化,也可以採用節水灌溉和保護性耕作來減輕水資源不足的影響。此外,透過適當的管理措施和技術創新,如氣象監測、預警系統和智慧農業技術,農業可以更好地應對極端天氣和病蟲害等挑戰。這些適應措施將有助於確保農業的可持續發展,並為農民提供穩定的收入和食物安全。

涉及到保護野生動物、關注動物福利以及處理流浪動物等議題。動物保育的目標是保護和維護野生動物的棲息地,減少野生動物的滅絕風險,並推動人類與動物和諧共處。舉例來說,野生動物保育組織致力於保護瀕危物種,如大象、瀕危鳥類和海龜等。另外,流浪動物議題也是重要的一環,透過領養、結紮、普及動物保護觀念等方式,來減少流浪動物的數量並提高其生活品質。這些努力不僅保護了動物的權益,還促進了生態平衡和社會的和諧發展。學習這個主題能增加對動物保育的認識,並培養對動物議題的關注和責任感。

延伸文章:ColleGo!前進高中|臺北市立成功高中|自主學習分享 – 認識獸醫師之動物醫院觀摩
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你可以透過採集樣本、觀察昆蟲行為、分析數據等方式,了解城市中各種昆蟲對環境的影響,探討城市中昆蟲的種類和數量分佈,包括城市化對昆蟲棲息地的改變、城市污染對昆蟲健康的影響等。

延伸文章:ColleGo!前進高中|臺北市立復興中學|自主學習分享 – 甲蟲的培育透過生物科學課程,探索我的未來方向「蟲」新開始
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高中自主學習計畫與成果
75%
社團活動經驗
81.3%
擔任幹部經驗
81.3%
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競賽表現
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非修課紀錄之成果作品
56.3%
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75%

課程學習成果

書面報告
100%
實作作品
62.5%
社會領域探究與實作成果
25%
自然科學領域探究與實作成果
62.5%

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什麼是何倫碼?

是一種興趣性向測驗,能幫助你了解自己在性格上的傾向以及哪些職業更適合你。六種人格類型何倫碼分別是:R實用型、I研究型、A藝術型、S社會型、E企業型和C事務型。通過興趣測驗,你可以發現自己的優勢和潛在的職業方向,幫助你做出更好的未來規劃與選擇。以下簡單介紹六碼:

R (Realistic)
實用型

多做少言、實作、技術 我喜歡動手操作,善用技術機具製作成品。

I (Investigative)
研究型

邏輯思考、探究、真理 我喜歡動腦思考,精於邏輯分析解決問題。

A (Artistic)
藝術型

點子創意、創作、美感 我喜歡創意發想,發揮美感想像創新作品。

S (Social)
社會型

同理溝通、助人、成長 我喜歡洞察人心,樂於溝通引導助人成長。

E (Enterprising)
企業型

說服管理、領導、願景 我喜歡領導團隊,發揮口才策略締造佳績。

C (Conventional)
事務型

仔細條理、執行、精確 我喜歡執行計畫,講求效率精確完美達標。

R
實用型

多做少言、實作、技術 我喜歡動手操作,善用技術機具製作成品。

I
研究型

邏輯思考、探究、真理 我喜歡動腦思考,精於邏輯分析解決問題。

A
藝術型

點子創意、創作、美感 我喜歡創意發想,發揮美感想像創新作品。

S
社會型

同理溝通、助人、成長 我喜歡洞察人心,樂於溝通引導助人成長。

E
企業型

說服管理、領導、願景 我喜歡領導團隊,發揮口才策略締造佳績。

C
事務型

仔細條理、執行、精確 我喜歡執行計畫,講求效率精確完美達標。

R
實用型

多做少言、實作、技術 我喜歡動手操作,善用技術機具製作成品。

I
研究型

邏輯思考、探究、真理 我喜歡動腦思考,精於邏輯分析解決問題。

A
藝術型

點子創意、創作、美感 我喜歡創意發想,發揮美感想像創新作品。

S
社會型

同理溝通、助人、成長 我喜歡洞察人心,樂於溝通引導助人成長。

E
企業型

說服管理、領導、願景 我喜歡領導團隊,發揮口才策略締造佳績。

C
事務型

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