用三年的學習歷程創造
屬於自己的學習故事
學生於學校平台勾選
學校每年提交
依照大學校系的要求
在上傳作品中勾選
形成備審資料
108課綱介紹
什麼是課綱？全名是「課程綱要」是規範臺灣學校課程教學、教科書和升學考試的重要依據。
舊課綱-99課綱
99課綱強調的是「知識的記憶」及「背誦」，每間學校皆以國、英、數、社、自5大科目為主。
十二年國民教育-108課綱
從過去的「知識的記憶」及「背誦」，再加上「態度」，轉變成培養「素養教育」，培養學生終身學習的習慣。
如何培養終身學習的習慣？核心素養的「三面九項」
三面九項的全名是「三面向及九項目（Three Dimensions and Nie Items of Core Competencies）」。核心素養被規劃成三大面向：自主行動、溝通互動、社會參與，再從這當中細分出九個項目。
- 自主行動：自己就是學習的主體
- 溝通互動：利用周圍的環境或工具，能有效的與人、事、物互動。
- 社會參與：建立人際關係，提升公民意識，能學習處理社會的多元性與合作。
如何運用核心素養呢？舉例來說，你想學習程式語言，你需要…
- 高中有哪些類型
普通高中
是一種一般學術教育體制，學生修習基礎學科課程和選修課程，為他們進入大學做準備。學校注重學術知識的傳授、學生的綜合素養培養和考試成績。
技術型高中
學生學習特定專業科目，並獲得相關的技術證書或資格。學校提供實務訓練、實習機會和職業導向課程，以培養學生在特定領域中的專業知識和實務能力。
綜合型高中
學術和職業教育的教育體制，學生可以同時修習多個學科和選修課程，提供多元化的學習機會和職業導向課程，培養學生的學術能力和實務技能。
單科型高中
是一種專注於特定學科領域的教育體制，學生專攻某一學科，例如音樂、藝術或體育，提供深入的學科專業訓練和相應的課程內容，以培養學生在該領域的專業知識和技能。
- 普通型高中 v.s. 技術型高中，課程有哪些不一樣？
普通型高中
降低必修，提升選修
選修的比例提升，更增加6學分的多元選修課程，讓學生們能盡情探索自己的興趣！
技術型高中
強化實作
實習科目新增「技能領域」，以強化學生的實作技能，培養跨域的技術能力。
- 高中生要如何探索自己的興趣？
高中生面臨科系的選擇，與未來生涯的準備，你可以…
多利用學校資源
線上學習資源
在網路上有許多的免費或是付費學習資源，可以多加利用
E-port 賦能港｜最完整的自主學習活動平台
賦能港是專門為高中職生設計的活動平台，提供最完整的大學營隊、線上課程、競賽等活動資訊讓學生盡情探索。除此之外也提供何倫碼興趣測驗，讓你更了解自己，並且推薦你適合參與的活動或課程。
我是家長，我該怎麼做？
鼓勵與陪伴
- 了解學習歷程檔案的重要性。
- 透過孩子的課程學習成果，了解孩子在學校課程的學習狀況。
- 鼓勵孩子多元展能，積極參與 各項學習活動，發現自己的興趣，並找到生涯定向。
我是學生，我該怎麼做？
探索與紀錄
- 了解學習歷程檔案對自己的重要性。
- 學會學習歷程的平台操作。
- 參與各項學習活動，積極探索出自己的興趣，並找到生涯定向，逐步累積自己的學系經歷。
- 配合學校規劃之時程，上傳和勾選自己的課程學習成果及多元表現。
- 學習歷程檔案是什麼？學生該知道的學習四步驟
探索方向
許多高中職生還不了解或不確定自己的興趣與專長，第一步先確立大致方向，以便朝該領域深入學習。
賦與能力
除了學校的課程之外，校園外也有很多學習活動可以參與。
如：營隊、工作坊、線上課程或大學先修課。
隨時紀錄
為了記錄自己的學習軌跡，也方便日後製作學習歷程，學生必須隨時記錄學習過程，累積包含照片或文字等素材。
學習歷程製作
美編並不是學習歷程的重點，架構與內容才是決定分數的關鍵。
製作前亦可先參考別人的做法。
製作歷程的好幫手
更多歷程撇步與學習文章
學長姐真心建議
拉課力的所有編輯都曾是 108 課綱的高中生，由學生編輯們親自撰文，分享學習歷程檔案、大學二階過程等高中生和 108 新課綱的資訊。我們希望透過此平台分享自身經驗與心得，協助學弟妹們完成高中階段的學習，進而達到共學共好、終身學習的效果。
用三年時間，來創造屬於自己的學習故事！
把學習歷程想成記手帳一樣，用不同的形式紀錄每一次的學習。然後你需要用三年的時間來豐富這本手帳，展示屬於你的成長軌跡！對於成績不是特別突出的同學來說，用歷程檔案凸顯你的特色或特殊能力，讓教授看見你對特定志向所展現的興趣與熱情，未來很有機會申請到好大學的科系。所以從現在開始就好好把握你的高中生活，開始記錄你的學習歷程吧！開始，就是成功一半！
每個學期末，同學都必須將上述資料上傳到學校的學習歷程平台；再從中勾選自己屬於的學習歷程作品，上傳至中央資料庫，其中課程學習成果每學年最多勾選6件，而多元表現每學年最多可勾選10件；未來申請大學科系時，可根據報名大學的科系要求，在中央資料庫中挑選上傳的作品，彙整成備審資料後，提交給申請大學科系。
用三年的學習歷程創造
屬於自己的學習故事
學生於學校平台勾選
學校每年提交
依照大學校系的要求
在上傳作品中勾選
形成備審資料
學習歷程有哪些內容？
你可以在學校中完成
- 基本資料：學生學籍資料，姓名、學校、班級、幹部資訊等。
- 修課資料：每學年修課的紀錄、課程成績及課程諮詢紀錄等。
- 課程學習成果：學生在課堂學生在課堂產出的報告、作業或作品，需要老師認證。
由同學獨立完成
- 多元表現：彈性學習時間或校外學習表現，屬於學生自己的學習探索，所以不需要老師認證。
我可以做哪些多元表現？
自主研究
數學、自然、商業、特殊事件研究調查。
社團活動
參加社團的活動紀錄及產出的作品。
服務學習
擔任社區、慈善活動的志工或義工。
非修課成果
學校沒有教，可是你有興趣的。
競賽表現
參加科展、藝術、體育等等比賽。
檢定證照
考取語言檢定、程式設計等證照。
實習活動
到特定單位或組織實習，接地氣的探索。
優良表現
做好事被表揚了。
- 申請大學需要準備哪些內容？
學生可以依照大學校系的要求，在「上傳到中央資料庫的作品中」勾選需要的作品，做成備審資料。
- 證明文件，像是研究報告、照片記錄等等，每件上傳時不能超過4MB
- 影音檔案，如MP3、MP4檔，像是紀錄片影音檔，每件不能超過10MB
- 外部連結，把相關網路連結放進去，比方自己的部落格或Youtube
- 簡述：用100個字說明心得感想。
- 高中升學管道
升學以「考招分離（入學考試與招生工作分由不同之專責單位辦理）」及「多元入學」為原則。學生可以透過多元的管道升學，大學有幾種入學方式：繁星推薦、申請入學、分發入學；四技二專入學方式有：四技申請入學、甄選入學、聯合登記分發、科技繁星計畫、特殊選才、技優保送、技優甄審。多元入學管道讓學校可以招到想要的人才，學生們可以依自己的目標、方向、興趣和能力，選擇適合自己的科系就讀！
108課綱介紹
什麼是課綱？全名是「課程綱要」是規範臺灣學校課程教學、教科書和升學考試的重要依據。
舊課綱-99課綱
99課綱強調的是「知識的記憶」及「背誦」，每間學校皆以國、英、數、社、自5大科目為主。
十二年國民教育-108課綱
從過去的「知識的記憶」及「背誦」，再加上「態度」，轉變成培養「素養教育」，培養學生終身學習的習慣。
如何培養終身學習的習慣？核心素養的「三面九項」
三面九項的全名是「三面向及九項目（Three Dimensions and Nie Items of Core Competencies）」。核心素養被規劃成三大面向：自主行動、溝通互動、社會參與，再從這當中細分出九個項目。
- 自主行動：自己就是學習的主體
- 溝通互動：利用周圍的環境或工具，能有效的與人、事、物互動。
- 社會參與：建立人際關係，提升公民意識，能學習處理社會的多元性與合作。
- 高中有哪些類型
普通高中
是一種一般學術教育體制，學生修習基礎學科課程和選修課程，為他們進入大學做準備。學校注重學術知識的傳授、學生的綜合素養培養和考試成績。
技術型高中
學生學習特定專業科目，並獲得相關的技術證書或資格。學校提供實務訓練、實習機會和職業導向課程，以培養學生在特定領域中的專業知識和實務能力。
綜合型高中
學術和職業教育的教育體制，學生可以同時修習多個學科和選修課程，提供多元化的學習機會和職業導向課程，培養學生的學術能力和實務技能。
單科型高中
是一種專注於特定學科領域的教育體制，學生專攻某一學科，例如音樂、藝術或體育，提供深入的學科專業訓練和相應的課程內容，以培養學生在該領域的專業知識和技能。
- 普通型高中 v.s. 技術型高中，課程有哪些不一樣？
普通型高中
降低必修，提升選修
選修的比例提升，更增加6學分的多元選修課程，讓學生們能盡情探索自己的興趣！
技術型高中
強化實作
實習科目新增「技能領域」，以強化學生的實作技能，培養跨域的技術能力。
- 高中生要如何探索自己的興趣？
高中生面臨科系的選擇，與未來生涯的準備，你可以…
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我是家長，我該怎麼做？
鼓勵與陪伴
- 了解學習歷程檔案的重要性。
- 透過孩子的課程學習成果，了解孩子在學校課程的學習狀況。
- 鼓勵孩子多元展能，積極參與 各項學習活動，發現自己的興趣，並找到生涯定向。
我是學生，我該怎麼做？
探索與紀錄
- 了解學習歷程檔案對自己的重要性。
- 學會學習歷程的平台操作。
- 參與各項學習活動，積極探索出自己的興趣，並找到生涯定向，逐步累積自己的學系經歷。
- 配合學校規劃之時程，上傳和勾選自己的課程學習成果及多元表現。
- 學習歷程檔案是什麼？學生該知道的學習四步驟
探索方向
許多高中職生還不了解或不確定自己的興趣與專長，第一步先確立大致方向，以便朝該領域深入學習。
賦與能力
除了學校的課程之外，校園外也有很多學習活動可以參與。
如：營隊、工作坊、線上課程或大學先修課。
隨時紀錄
為了記錄自己的學習軌跡，也方便日後製作學習歷程，學生必須隨時記錄學習過程，累積包含照片或文字等素材。
學習歷程製作
美編並不是學習歷程的重點，架構與內容才是決定分數的關鍵。
製作前亦可先參考別人的做法。
探索自己的好幫手
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用三年時間，來創造屬於自己的學習故事！
把學習歷程想成記手帳一樣，用不同的形式紀錄每一次的學習。然後你需要用三年的時間來豐富這本手帳，展示屬於你的成長軌跡！對於成績不是特別突出的同學來說，用歷程檔案凸顯你的特色或特殊能力，讓教授看見你對特定志向所展現的興趣與熱情，未來很有機會申請到好大學的科系。所以從現在開始就好好把握你的高中生活，開始記錄你的學習歷程吧！開始，就是成功一半！
每個學期末，同學都必須將上述資料上傳到學校的學習歷程平台；再從中勾選自己屬於的學習歷程作品，上傳至中央資料庫，其中課程學習成果每學年最多勾選6件，而多元表現每學年最多可勾選10件；未來申請大學科系時，可根據報名大學的科系要求，在中央資料庫中挑選上傳的作品，彙整成備審資料後，提交給申請大學科系。
學習歷程有哪些內容？
你可以在學校中完成
- 基本資料：學生學籍資料，姓名、學校、班級、幹部資訊等。
- 修課資料：每學年修課的紀錄、課程成績及課程諮詢紀錄等。
- 課程學習成果：學生在課堂學生在課堂產出的報告、作業或作品，需要老師認證。
由同學獨立完成
- 多元表現：彈性學習時間或校外學習表現，屬於學生自己的學習探索，所以不需要老師認證。
我可以做哪些多元表現？
自主研究
數學、自然、商業、特殊事件研究調查。
社團活動
參加社團的活動紀錄及產出的作品。
服務學習
擔任社區、慈善活動的志工或義工。
非修課成果
學校沒有教，可是你有興趣的。
競賽表現
參加科展、藝術、體育等等比賽。
檢定證照
考取語言檢定、程式設計等證照。
實習活動
到特定單位或組織實習，接地氣的探索。
優良表現
做好事被表揚了。
- 申請大學需要準備哪些內容？
學生可以依照大學校系的要求，在「上傳到中央資料庫的作品中」勾選需要的作品，做成備審資料。
- 證明文件，像是研究報告、照片記錄等等，每件上傳時不能超過4MB
- 影音檔案，如MP3、MP4檔，像是紀錄片影音檔，每件不能超過10MB
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- 高中升學管道
升學以「考招分離（入學考試與招生工作分由不同之專責單位辦理）」及「多元入學」為原則。學生可以透過多元的管道升學，大學有幾種入學方式：繁星推薦、申請入學、分發入學；四技二專入學方式有：四技申請入學、甄選入學、聯合登記分發、科技繁星計畫、特殊選才、技優保送、技優甄審。多元入學管道讓學校可以招到想要的人才，學生們可以依自己的目標、方向、興趣和能力，選擇適合自己的科系就讀！
108課綱介紹
什麼是課綱？全名是「課程綱要」是規範臺灣學校課程教學、教科書和升學考試的重要依據。
99課綱強調的是「知識的記憶」及「背誦」，每間學校皆以國、英、數、社、自5大科目為主。
從過去的「知識的記憶」及「背誦」，再加上「態度」，轉變成培養「素養教育」，培養學生終身學習的習慣。
如何培養終身學習的習慣？核心素養的「三面九項」
三面九項的全名是「三面向及九項目（Three Dimensions and Nie Items of Core Competencies）」。核心素養被規劃成三大面向：自主行動、溝通互動、社會參與，再從這當中細分出九個項目。
- 自主行動：自己就是學習的主體
- 溝通互動：利用周圍的環境或工具，能有效的與人、事、物互動。
- 社會參與：建立人際關係，提升公民意識，能學習處理社會的多元性與合作。
如何運用核心素養呢？舉例來說，你想學習程式語言，你需要…
- 高中有哪些類型
普通高中
是一種一般學術教育體制，學生修習基礎學科課程和選修課程，為他們進入大學做準備。學校注重學術知識的傳授、學生的綜合素養培養和考試成績。
技術型高中
學生學習特定專業科目，並獲得相關的技術證書或資格。學校提供實務訓練、實習機會和職業導向課程，以培養學生在特定領域中的專業知識和實務能力。
綜合型高中
學術和職業教育的教育體制，學生可以同時修習多個學科和選修課程，提供多元化的學習機會和職業導向課程，培養學生的學術能力和實務技能。
單科型高中
是一種專注於特定學科領域的教育體制，學生專攻某一學科，例如音樂、藝術或體育，提供深入的學科專業訓練和相應的課程內容，以培養學生在該領域的專業知識和技能。
- 普通型高中 v.s. 技術型高中，課程有哪些不一樣？
普通型高中
降低必修，提升選修
選修的比例提升，更增加6學分的多元選修課程，讓學生們能盡情探索自己的興趣！
技術型高中
強化實作
實習科目新增「技能領域」，以強化學生的實作技能，培養跨域的技術能力。
-
高中生要如何探索
自己的興趣？
高中生面臨科系的選擇，與未來生涯的準備
你可以…
多利用學校資源
我是家長，我該怎麼做？
鼓勵與陪伴
- 了解學習歷程檔案的重要性
- 透過孩子的課程學習成果，了解孩子在學校課程的學習狀況
- 鼓勵孩子多元展能，積極參與 各項學習活動，發現自己的興趣，並找到生涯定向
我是學生，我該怎麼做？
探索與紀錄
- 了解學習歷程檔案對自己的重要性。
- 學會學習歷程的平台操作參與各項學習活動。
- 積極探索出自己的興趣，並找到生涯定向，逐步累積自己的學系經歷。
- 配合學校規劃之時程，上傳和勾選自己的課程學習成果及多元表現。
-
學習歷程檔案是什麼？
學生該知道的學習四步驟
探索方向
許多高中職生還不了解或不確定自己的興趣與專長，第一步先確立大致方向，以便朝該領域深入學習。
賦與能力
除了學校的課程之外，校園外也有很多學習活動可以參與。
如：營隊、工作坊、線上課程或大學先修課。
隨時紀錄
為了記錄自己的學習軌跡，也方便日後製作學習歷程，學生必須隨時記錄學習過程，累積包含照片或文字等素材。
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美編並不是學習歷程的重點，架構與內容才是決定分數的關鍵。
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用三年時間，來創造屬於自己的學習故事！
把學習歷程想成記手帳一樣，用不同的形式紀錄每一次的學習。然後你需要用三年的時間來豐富這本手帳，展示屬於你的成長軌跡！對於成績不是特別突出的同學來說，用歷程檔案凸顯你的特色或特殊能力，讓教授看見你對特定志向所展現的興趣與熱情，未來很有機會申請到好大學的科系。所以從現在開始就好好把握你的高中生活，開始記錄你的學習歷程吧！開始，就是成功一半！
每個學期末，同學都必須將上述資料上傳到學校的學習歷程平台；再從中勾選自己屬於的學習歷程作品，上傳至中央資料庫，其中課程學習成果每學年最多勾選6件，而多元表現每學年最多可勾選10件；未來申請大學科系時，可根據報名大學的科系要求，在中央資料庫中挑選上傳的作品，彙整成備審資料後，提交給申請大學科系。
用三年的學習歷程創造
屬於自己的學習故事
學生於學校平台勾選
學校每年提交
依照大學校系的要求
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形成備審資料
學習歷程有哪些內容？
你可以在學校中完成
- 基本資料：學生學籍資料，姓名、學校、班級、幹部資訊等。
- 修課資料：每學年修課的紀錄、課程成績及課程諮詢紀錄等。
- 課程學習成果：學生在課堂學生在課堂產出的報告、作業或作品，需要老師認證。
由同學獨立完成
- 多元表現：彈性學習時間或校外學習表現，屬於學生自己的學習探索，所以不需要老師認證。
我可以做哪些多元表現？
自主研究
數學、自然、商業、特殊事件研究調查。
社團活動
參加社團的活動紀錄及產出的作品。
服務學習
擔任社區、慈善活動的志工或義工。
非修課成果
學校沒有教，可是你有興趣的。
競賽表現
參加科展、藝術、體育等等比賽。
檢定證照
考取語言檢定、程式設計等證照。
實習活動
到特定單位或組織實習，接地氣的探索。
優良表現
做好事被表揚了。
- 申請大學需要準備哪些內容？
學生可以依照大學校系的要求，在「上傳到中央資料庫的作品中」勾選需要的作品，做成備審資料。
- 證明文件，像是研究報告、照片記錄等等，每件上傳時不能超過4MB
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