
108課綱提倡人「唐鳳」的破框思考力|淺讀分享
台灣教育改革的重要人物唐鳳,他提出了「互動、共好」的素養體系,改變教育方式。唐鳳分享他的自學經驗,在自學過程中不要感到孤單,需要參與社群以互相支持。此外,唐鳳分享他的時間管理方法和OKR工作法,以及斜槓趨勢和好奇心的重要性。最後建議讀者了解自己的內在價值,避免被外部尺度所左右。
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這篇文章探討了校園裡學生是否可以談情說愛的議題。以輕鬆的方式享有趣的故事,解釋他們對於這一話題的看法。作者鼓勵學生之間可以表達對他人的欣賞,而不必過於拘謹,強調了人際關係和情感表達的重要性,以營造一個更自然而自在的校園環境。
這篇文章講述了一位熱情的老爸回到他的母校元智大學,並回顧了他自己大學時代的回憶,他在大學時期對學習的熱愛,以及如何適應新的環境和負責自己的生活。最後,他建議自己的孩子尋找興趣、建立人際關係和學會自理。
在青少年時期,情緒和身體上的變化使他們常常感到混亂不安,但往往難以表達情緒和需求,導致人際關係問題。由於缺乏自我認知和同理心,也不知如何處理衝突。父母可以幫助他們發展自我認知,引導表達情感和需求,教導修復關係的重要性,並鼓勵換位思考,以促進健康的人際互動。
文章指出「高材生」應該是在某個領域有傑出能力和成就的人,而不僅是學習出色的學生。他批評社會經常過於依賴學歷高低來衡量人的未来成就。許多高材生在多個領域表現出色,但很少是憑天賦,更多是透過努力、磨練和興趣培養出来的。現代教育强調發掘學生的潛力,鼓勵他們發展自己的興趣和才能,以便每個人都有機會成為高材生。
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在青少年時期,情緒和身體上的變化使他們常常感到混亂不安,但往往難以表達情緒和需求,導致人際關係問題。由於缺乏自我認知和同理心,也不知如何處理衝突。父母可以幫助他們發展自我認知,引導表達情感和需求,教導修復關係的重要性,並鼓勵換位思考,以促進健康的人際互動。
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「理解青春期男孩,陪伴成長」 – 青春期是孩子身心發展的正常階段,父母不需過度擔心。回想自己的青春,理解孩子的情感和需求,減少誤解,共同度過這段成長時光。
大學生如何準備職涯:自我認識、技能培養、人際互動等皆重要。透過反思、探索興趣、尋求反饋、個人成長,大學可助培養能力。培養溝通、團隊合作、批判性思維,也涵蓋跨學科思維與勇於挑戰。大學四年要統整發展,深耕專業、制定職涯方向,為未來就業準備。
透過《山道猴子的一生》,探討社會教育與人生真諦。無法完全塑造孩子成「人」,或許將導致更多盲從。劇中主題適用於各圈,商業、友情、愛情、生涯等,值得反思。社群中各類題材蘊藏流量密碼,引發人們追尋理想。然而,人生需付出代價,擁有背後勞苦被忽視。
當孩子逐漸成長進入青少年時期,你是否曾和他們討論過他們喜歡的人?或者他們可能已經有了一些交往經驗?身為父母,你們是如何處理這個情況的呢?是嚴格禁止還是讓事情自然發展?曾經我們自己也經歷過這種青澀的階段,但現在成為父母後,心情卻大不相同。
在青少年時期,情緒和身體上的變化使他們常常感到混亂不安,但往往難以表達情緒和需求,導致人際關係問題。由於缺乏自我認知和同理心,也不知如何處理衝突。父母可以幫助他們發展自我認知,引導表達情感和需求,教導修復關係的重要性,並鼓勵換位思考,以促進健康的人際互動。歡迎免費報名參加。
在這個數位化和全球化的時代,青少年面臨著來自各方面的影響和壓力,他們需要學會在社交中找到平衡,同時保持自己的獨立和自信。我們將和家長們分享有關如何與青少年溝通,鼓勵他們表達想法和情感,同時建立健康的界線,確保他們的需求得到尊重。歡迎免費報名參加。
在數位時代中,如何確保孩子能在線上建立健康且安全的人際關係?在科技的推進下,網路成為青少年社交的一部分,然而同時我們也必須特別關注如何保護他們免於潛在的風險。歡迎免費報名參加。
「滑世代」來臨,我們都知道3C產品已經成為了生活中不可或缺的一部分。但是,當這些迷人的科技產品開始與親子關係交織,我們就需要找到一種和平共處的平衡。歡迎免費報名參加。
我們將一同探討如何在青少年的成長過程中融入愛與理解,就像撫摸刺蝟一樣,需要溫柔且耐心。 如何在面對孩子的情緒起伏、學業壓力等情況時陪伴孩子一同面對。歡迎免費報名參加。
與家長陪伴青少年探索情感世界,共同面對感情的挑戰,以理解與溝通建立連結。賦能港與任林特別安排For家長的線上講座,歡迎免費報名參加。
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