地球與環境學群

簡要介紹

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地球環境學群主要研究人類生存環境的各種自然現象及人文現象、資源的分佈與特色、污染成因與防治,也研究改變人文與自然環境之科學理論及工程技術等。

主要學類

點擊標籤,看科系地圖
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#環境工程 #地球科學 #地理 #海洋科學 #大氣科學 #防災 #史地 #工程科學 #水利工程

資料來源:Collego!

學習內容

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以地球的地圈、水圈、氣圈、生物圈等生態系統知識為核心,研究這些地球環境系統上各種現象的成因以及觀察指標設計、以及自然災害防治等,也研究改變人文與自然環境之科學理論及工程技術等。

資料摘至「大學入學考試中心」,詳細資料可至該網站查詢。

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以地球的地圈、水圈、氣圈、生物圈等生態系統知識為核心,研究這些地球環境系統上各種現象的成因以及觀察指標設計、以及自然災害防治等,也研究改變人文與自然環境之科學理論及工程技術等。

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以地球的地圈、水圈、氣圈、生物圈等生態系統知識為核心,研究這些地球環境系統上各種現象的成因以及觀察指標設計、以及自然災害防治等,也研究改變人文與自然環境之科學理論及工程技術等。

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I 研究型-動腦研究達人

個性特質傾向理智,善於觀察分析,能夠依循邏輯和條理理性思考,對於事物充滿好奇,喜歡思考推理,能夠追根究底去尋找答案。

想知道自己是否適合這個學群嗎?
快來做興趣測驗,探索你的特殊技能!

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靜下心,想一想

想想你有什麼興趣?或是有想培養的技能?有什麼是我做起來很有成就感的?我跟別人不一樣的地方在哪裡?

制定題目

你想解決什麼問題?
自己的問題?社會的問題?世界的問題?

規劃時間學習

評估自己的能力,尋找適合的資源,不要害怕向別人請教!並且做好時間規劃!

回顧與反思

是否達成了最初的目標?
時間的安排是否妥當?
過程中遇到的困難與解決的方法!
我學到了什麼?

靜下心,想一想

想想你有什麼興趣?或是有想培養的技能?有什麼是我做起來很有成就感的?我跟別人不一樣的地方在哪裡?

制定題目

你想解決什麼問題?
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回顧與反思

是否達成了最初的目標?
時間的安排是否妥當?
過程中遇到的困難與解決的方法!
我學到了什麼?

你可以探索不同類型的污染源、其成因和對環境和健康的影響,並學習相應的防治方法。舉例來說,空氣污染的成因可能包括工業排放、交通排放和生物資料燃燒等,而防治方法則可能包括改善工業生產過程、推廣綠色交通和提倡能源節約等。水污染的成因可能包括工業廢水、農業排放和城市污水等,而防治方法則可能包括建立污水處理系統、加強環境監測和推動環境教育等。這個主題涵蓋了環境科學、可持續發展和公共衛生等領域,可以增強你對環境保護的認識和意識,並激發你對建設清潔和健康的環境的貢獻的興趣。

你可以研究全球氣候變化的原因、影響和應對措施。舉例來說,氣候變暖導致極端天氣事件增加,如颶風和洪災。你可以了解溫室氣體的排放、森林砍伐和能源使用對氣候變化的影響,並研究減少碳排放、推動可再生能源和保護生態系統的解決方案。此外,你還可以研究海洋污染、生物多樣性喪失和土地退化等環境變遷問題,並探索保護生態環境的方法。這個主題關乎我們的未來和地球的可持續性,可以培養你的環境意識和解決問題的能力。

你可以研究環境友好的能源和科技解決方案,以應對能源危機和環境問題。舉例來說,太陽能和風能是綠色能源的代表,它們可以取代傳統的化石燃料,減少溫室氣體排放。你可以探索太陽能板和風力發電機的工作原理,並研究如何將其應用於日常生活和工業領域。此外,綠色科技領域還包括電動汽車、智能家居和可持續建築等創新技術。通過研究這些主題,你可以深入了解環境保護和可持續發展的重要性,並為創建更可持續的未來做出貢獻。

你可以研究地球的地震活動、地質構造以及它們之間的關聯。舉例而言,你可以了解地震是由於地球板塊運動引起的,並探索板塊邊界的不同類型,如隱沒帶和斷層帶。你可以研究地震的發生原因、震源特徵和地震波的傳播方式。此外,你還可以探索地震造成的地表變動,如地震海嘯和地震斷層。通過這項研究,你將深入了解地球的動態過程,並能更好地理解地震對人類和環境的影響,從而提高地震災害的預防和應對能力。

你可以研究和探討如何保護和改善我們的生態環境,以達到可持續發展的目標。舉例而言,你可以學習生態系統的結構和功能,研究不同地區的生物多樣性,並了解人類活動對生態系統的影響。你可以探討保護自然資源和生態環境的政策和措施,並設計符合可持續發展原則的城市規劃方案。這項研究還可以使你瞭解到如何平衡經濟發展和環境保護的重要性,並探索各種生態恢復和保育方法。透過這一主題的學習,你將具備綠色環保意識和可持續發展的思維,為建立更美好的未來作出貢獻。

你可以研究和探討如何應用科學和工程知識來解決環境問題,保護我們的自然環境和人類健康。舉例而言,你可以學習水資源管理,研究水污染防治技術,並了解廢水處理和再利用的方法。此外,你也可以研究空氣污染控制技術,例如煙囪排氣處理和車輛尾氣排放控制。此外,你還可以探索固體廢棄物管理策略,如垃圾分類、回收和廢棄物處置。透過這項研究,你將瞭解到如何平衡人類活動和環境保護之間的關係,並為創建清潔和可持續的環境做出貢獻。

你可以研究和探討水資源的管理、保護和可持續利用。舉例而言,你可以深入瞭解水的循環過程、水源地保護、水資源分配和供水系統建設等方面的知識。你也可以探討水污染問題,研究污水處理技術和水質監測方法。此外,你可以研究乾旱地區的節水措施和水資源再利用技術。透過這項研究,你將瞭解到水資源對生態環境、經濟和社會的重要性,並能提出解決方案來應對水資源議題,促進水資源的可持續利用和保護。

參與相關活動!充實你的高中生活!

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學習歷程自述

課程學習成果

高中學習歷程反思
90.2%
書面報告
80.5%
就讀動機
95.1%
實作作品
48.8%
未來學習計畫與生涯規劃
92.7%
自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果
80.5%
社會領域探究活動成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果
19.5%

多元表現

修課紀錄-重點領域

高中自主學習計畫與成果
92.7%
語文領域
58.5%
社團活動經驗
43.9%
數學領域
75.6%
擔任幹部經驗
17.1%
自然科學領域
87.8%
服務學習經驗
14.6%
社會領域
24.4%
競賽表現
53.7%
藝術領域,或藝術才能班及藝術才能資優班之藝術才能專長領域
0%
非修課紀錄之成果作品
19.5%
科技領域
39%
檢定證照
41.5%
綜合活動領域
2.4%
特殊優良表現證明
73.2%
健康與體育領域
0%

想知道其他高中生都在關注什麼議題嗎?想知道他們是怎麼寫出歷程檔案的嗎?快來瀏覽Lucker雲端圖資館,啟發你的靈感!

影片1~6:木曜4超玩
 

 

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地球與環境學群

你是四年過一次生日的229寶寶嗎?

2月29日為閏年的一部分,為調整曆法與地球公轉周期差異而設。每4年插入1天保持同步。放於二月是古羅馬傳統,並利於調整曆法結構,因為二月最短。閏年慣例古已存在,為確保季節對應。

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地球與環境學群

象鼻岩「千年才崩塌」為何昨沉海成歷史?

新北市瑞芳深澳的知名景點「象鼻岩」於12/16突然斷裂落入海中,使台灣失去唯一的單邊海蝕拱門。海蝕拱門是由海浪長時間侵蝕形成,包括洞穴、拱門和海蝕柱等階段。台灣還有其他著名的海蝕地形,如野柳地質公園、石門洞、小門鯨魚洞等,展現了海浪和風化長期作用的自然奇觀。

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商業與管理群

台灣ESG人才荒背後的崛起:政策與國際需求

台灣ESG(環境、社會、治理)人才需求急速增長。政府法令要求公司在2027年前完成碳盤查,供應鏈需求亦影響台灣企業。永續長、永續管理師、碳審計師等相關職缺正迅速增加,並跨足不同領域。企業需培養具跨專業知識的人才,為他們提供多元工作機會和使命感,以因應ESG人才短缺挑戰。

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平台小編會視情況會將文章稍做編輯(如修改標題、新增前言、調整標點、重新排版等等,但絕對不會更動文章主體和內容連貫性),以利Lucker/Eport的讀者學習閱讀。
若您為原著作者或分享者,且您不同意本站轉貼文章內容,請立即告知發信至 eport_info@eporttw.com,本站將立刻進行下架處理;若想和本站做交換連結亦歡迎來信告知,謝謝。

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象鼻岩「千年才崩塌」為何昨沉海成歷史?

新北市瑞芳深澳的知名景點「象鼻岩」於12/16突然斷裂落入海中,使台灣失去唯一的單邊海蝕拱門。海蝕拱門是由海浪長時間侵蝕形成,包括洞穴、拱門和海蝕柱等階段。台灣還有其他著名的海蝕地形,如野柳地質公園、石門洞、小門鯨魚洞等,展現了海浪和風化長期作用的自然奇觀。

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什麼是何倫碼?

是一種興趣性向測驗,能幫助你了解自己在性格上的傾向以及哪些職業更適合你。六種人格類型何倫碼分別是:R實用型、I研究型、A藝術型、S社會型、E企業型和C事務型。通過興趣測驗,你可以發現自己的優勢和潛在的職業方向,幫助你做出更好的未來規劃與選擇。以下簡單介紹六碼:

R (Realistic)
實用型

多做少言、實作、技術 我喜歡動手操作,善用技術機具製作成品。

I (Investigative)
研究型

邏輯思考、探究、真理 我喜歡動腦思考,精於邏輯分析解決問題。

A (Artistic)
藝術型

點子創意、創作、美感 我喜歡創意發想,發揮美感想像創新作品。

S (Social)
社會型

同理溝通、助人、成長 我喜歡洞察人心,樂於溝通引導助人成長。

E (Enterprising)
企業型

說服管理、領導、願景 我喜歡領導團隊,發揮口才策略締造佳績。

C (Conventional)
事務型

仔細條理、執行、精確 我喜歡執行計畫,講求效率精確完美達標。

R
實用型

多做少言、實作、技術 我喜歡動手操作,善用技術機具製作成品。

I
研究型

邏輯思考、探究、真理 我喜歡動腦思考,精於邏輯分析解決問題。

A
藝術型

點子創意、創作、美感 我喜歡創意發想,發揮美感想像創新作品。

S
社會型

同理溝通、助人、成長 我喜歡洞察人心,樂於溝通引導助人成長。

E
企業型

說服管理、領導、願景 我喜歡領導團隊,發揮口才策略締造佳績。

C
事務型

仔細條理、執行、精確 我喜歡執行計畫,講求效率精確完美達標。

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實用型

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研究型

邏輯思考、探究、真理 我喜歡動腦思考,精於邏輯分析解決問題。

A
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點子創意、創作、美感 我喜歡創意發想,發揮美感想像創新作品。

S
社會型

同理溝通、助人、成長 我喜歡洞察人心,樂於溝通引導助人成長。

E
企業型

說服管理、領導、願景 我喜歡領導團隊,發揮口才策略締造佳績。

C
事務型

仔細條理、執行、精確 我喜歡執行計畫,講求效率精確完美達標。