你可以將個人興趣與未來大學系所結合。 本篇以開發劇本殺桌遊為例，作者將自主學習應用於探索興趣和未來學科。 他結合了設計、文學創作和心理健康領域的知識，透過創作劇本、設計遊戲卡片、海報以及宣傳等跨學科的方式，將知識應用於實際項目，最終完成了桌遊的製作。

高中生可以如何編制出具有價值的學習歷程檔案，即使缺少大型競賽成就或幹部經驗，你也可以從社團活動、幹部經驗、運動會、園遊會中發現你的特質和能力。無論參與的是什麼活動，只要用心感受，一定可以做出具個人特色的學習歷程！

隨著資訊與AI科技的迅速發展，程式設計成為熱門學習領域，即使非理工科背景的高中生也應考慮學習。了解哪些程式語言適合初學者，能讓他們更輕鬆入門。本文建議了高中生學習程式語言的重要性，並提供了一些適合的選擇。

高中生暑假時刻到！利用短短60分鐘，精心完成本學期的學習歷程檔案。專業指導教練教你「議題探討、案例提供、三種方法」策略，營造個人特色。透過生動的說故事技巧，將你在活動中的獨特經歷娓娓道來，吸引教授的目光。把握寶貴暑假時間，提升學習歷程的內容。

Mr.Beast透過特質與時事達「病毒式傳播」。他以奇特題材起步，靠挑戰、參與感迅速引人矚目。精明地跟風，突破同溫層，廣納觀眾。他追求影響力，以行善項目感召世界變好，啟發觀眾參與。學習歷程亦然，「沒有自己」，別具差異，以深入、有影響的內容吸引審查，創造獨特亮點

暑假提醒高中生：學測前的自主學習、實作與服務學習表現需整理上傳，以避免高三時影響課業。學校建議高二升高三學生利用暑假檢視學習歷程，上傳必要資料，提前規劃自主學習與探究成果。適時擔任社團幹部、參與服務學習，有助入學申請及個人成長。自主學習成果真實性重要，鼓勵實時記錄，累積學習儲備。

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聳動的新聞標題很吸引人，但這種標題模式不適用在學習歷程標題！