藝術群影視類

介紹

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藝術群人才被視為臺灣軟實力重要的代表,從傳統的戲劇、音樂、舞蹈、美術、影劇、西樂、國樂、電影電視、表演藝術、時尚工藝、劇場藝術,至新興領域多媒體動畫。雖然技職體系當中音樂、美術、表演等藝能類科不多,但到了四技二專階段,可以選擇的科系較為多元,除了在學校學習技術外,靈活應用才是能發光發熱的關鍵。
  • 你需要的特質:喜歡色彩、設計、媒材運用;喜歡展現自我創意特色,那你藝術群影視類的科系就適合你。

相關科系

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  • 傳播:大眾傳播系、公共關係暨廣告系、視訊傳播系、傳播藝術系等。
  • 演藝:表演藝術系、流行音樂產業系、電影創作學系、電影學系、演藝事業系、影視藝術系等。
招生校系一覽表

就業發展

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就業發展三大面向
  • 演藝相關產業:電影場務人員、電視台工作人員、劇場工作或管理人員、舞台設計助理、演員、歌手、樂團、舞蹈工作者、音樂工作者。
  • 傳播相關產業:攝影師、錄音師、剪接師、導演。
  • 數位相關產業:多媒體動畫設計系、數位設計系、動畫與遊戲設計系。

資料整理摘至「技職大玩JOB」

A 藝術型-美感創意達人

個性特質傾向獨立自主、不從眾,喜歡自由自在不受拘束,對於人事物擁有敏銳的直覺及豐富的想像力。

想知道自己是否適合這個職群嗎?
快來做興趣測驗,探索你的特殊技能!

藝術群影視類

介紹

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藝術群人才被視為臺灣軟實力重要的代表,從傳統的戲劇、音樂、舞蹈、美術、影劇、西樂、國樂、電影電視、表演藝術、時尚工藝、劇場藝術,至新興領域多媒體動畫。雖然技職體系當中音樂、美術、表演等藝能類科不多,但到了四技二專階段,可以選擇的科系較為多元,除了在學校學習技術外,靈活應用才是能發光發熱的關鍵。
  • 你需要的特質:喜歡色彩、設計、媒材運用;喜歡展現自我創意特色,那你藝術群影視類的科系就適合你。

相關科系

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  • 傳播:大眾傳播系、公共關係暨廣告系、視訊傳播系、傳播藝術系等。
  • 演藝:表演藝術系、流行音樂產業系、電影創作學系、電影學系、演藝事業系、影視藝術系等。
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就業發展

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就業發展三大面向
  • 演藝相關產業:電影場務人員、電視台工作人員、劇場工作或管理人員、舞台設計助理、演員、歌手、樂團、舞蹈工作者、音樂工作者。
  • 傳播相關產業:攝影師、錄音師、剪接師、導演。
  • 數位相關產業:多媒體動畫設計系、數位設計系、動畫與遊戲設計系。

資料整理摘至「技職大玩JOB」

A 藝術型-美感創意達人

個性特質傾向獨立自主、不從眾,喜歡自由自在不受拘束,對於人事物擁有敏銳的直覺及豐富的想像力。

想知道自己是否適合這個職群嗎?
快來做興趣測驗,探索你的特殊技能!

靜下心,想一想

想想你有什麼興趣?或是有想培養的技能?有什麼是我做起來很有成就感的?我跟別人不一樣的地方在哪裡?

制定題目

你想解決什麼問題?
自己的問題?社會的問題?世界的問題?

規劃時間學習

評估自己的能力,尋找適合的資源,不要害怕向別人請教!並且做好時間規劃!

回顧與反思

是否達成了最初的目標?
時間的安排是否妥當?
過程中遇到的困難與解決的方法!
我學到了什麼?

延伸閱讀

Open my mind:我的自主學習計
文章來源:大學選才與高中育才輔助系統ColleGo!

「舞台劇製作流程與執行」是一個關於舞台劇製作的主題,涵蓋了從劇本選擇到實際演出的整個過程。舞台劇製作包括劇本解讀、演員詮釋角色、舞台設計、燈光音響、服裝道具等各個方面的安排與執行。這個主題的研究可包括以下內容:了解劇本的結構與意圖,演員的角色解析和演技訓練,舞台設計的規劃和實現,燈光音響的運用,以及舞台上各種元素的協調與呈現。舉例來說,研究者可以觀察一個舞台劇的製作過程,從劇本的選擇和解讀開始,到排練、舞台設計、服裝道具的準備,最終呈現一個完整的舞台作品。研究者還可以訪問相關專業人士,如導演、演員和舞台設計師,瞭解他們的角色和貢獻,以及他們在整個製作過程中的挑戰和成功。

這個主題涉及了音樂製作過程中的各個方面,包括錄音室的設備和操作、音樂編曲和混音技術等。在音樂製作過程中,錄音室是一個關鍵的環節,它提供了錄音、編曲、混音和後期處理等功能,使得音樂能夠以高品質的方式呈現。研究這個主題可以涉及到錄音室的設備和功能介紹,包括麥克風、混音台、效果器等的使用方法和原理解析。舉例來說,研究者可以了解如何選擇適合的麥克風來錄製不同樂器,以及如何運用混音技術來調整聲音平衡和效果。此外,研究者還可以探討不同音樂風格的製作技巧,如流行音樂的節奏編曲、古典音樂的錄音技術等。通過這樣的研究,你將能夠深入了解音樂製作的技術和過程,並了解如何運用錄音室的設備和操作來創作出優質的音樂作品。

它涉及到時尚設計的最新趨勢和市場需求的分析。時尚設計師需要時刻關注市場動態,了解消費者的喜好和潮流變化,以便創造出符合市場需求的時尚作品。研究這個主題可以包括分析不同時尚季度的流行趨勢,如顏色、材質、剪裁等方面的變化,並探討這些趨勢對設計師和品牌的影響。舉例來說,你可以研究某個季度的主要色彩趨勢,了解消費者對不同色彩的喜好,並分析如何在設計中運用這些色彩。同時,你可以研究不同目標市場的消費者喜好和需求,例如年輕人對時尚的追求和中高齡人群對實用性和舒適性的關注。透過對時尚趨勢和市場分析的研究,你將能夠獲得關於時尚設計的洞察,並在創作中提供更具競爭力的作品。

它涉及到在影片製作的後期階段應用技術和特效效果,以提升影片的視覺效果和觀影體驗。後期製作是指在拍攝完成後,通過剪輯、音效、視覺特效等手段進行影片的編輯和後期處理工作。研究這個主題可以包括學習影片剪輯軟體的操作技巧,學習視覺特效的創作方法,以及探索如何運用音效和配樂來營造氛圍。舉例來說,你可以研究如何使用視覺特效軟體來創造逼真的特效場景,如火災、飛行和變形等效果。同時,你可以學習如何運用音效和配樂來加強情緒表達,例如在懸疑片中使用緊張的音效來營造緊張氛圍。透過學習後期製作技術和特效效果,你將能夠參與創造出視覺效果驚人的影視作品。

它探討舞蹈的不同風格和保護傳統舞蹈的重要性。舞蹈風格是指不同文化和時代所形成的獨特舞蹈形式,每種風格都具有獨特的動作、節奏和表達方式。保護傳統舞蹈意味著保存和傳承特定文化背景下的舞蹈形式,以確保其獨特性和價值得以延續。舉例來說,你可以研究中國古典舞的風格和技巧,了解其源起和傳統表演形式,同時探討當代對於中國古典舞的保護和推廣策略。你也可以研究其他文化背景下的傳統舞蹈,如日本的能舞、印度的卡塔克舞等,並探討如何保護這些傳統舞蹈形式,以避免其消失或變形。透過研究舞蹈風格和傳統舞蹈保護,你將能夠深入了解不同文化的舞蹈藝術,並為其保存和傳承做出貢獻。

參與相關活動!充實你的高中生活!

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多元表現

課程學習成果

高中自主學習計畫與成果
69.2%
書面報告
82.1%
社團活動經驗
82.1%
實作作品
84.6%
擔任幹部經驗
64.1%
社會領域探究與實作成果
30.8%
服務學習經驗
59%
自然科學領域探究與實作成果
12.8%
競賽表現
82.1%
非修課紀錄之成果作品
71.8%
檢定證照
48.7%
特殊優良表現證明
84.6%

想知道其他技職生都在關注什麼議題嗎?想知道他們是怎麼寫出歷程檔案的嗎?快來瀏覽Lucker雲端圖資館,啟發你的靈感!

影片1、2:TEDx Talks
影片3、4:笑哈哈LOL
影片5:木曜4超玩
影片6:走阿一起去看戲
影片7:DWei聊藝療

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影片5:木曜4超玩
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影片7:DWei聊藝療

大眾傳播學群

金鐘獎背後的故事:第59屆金鐘獎盤點與亮點分享

作為台灣電視產業最高榮譽的象徵,2024 年金鐘獎已邁入第 59 屆,並以「潮向未來」為主題,從時裝風格的視覺手法,以及有機、流動的不明未來材質設定,創造橫跨廣播、節目類、戲劇類的世界觀。今年金鐘 59 圓滿落幕,並創下多項紀錄。《八尺門的辯護人》以七項大獎打平《我可能不會愛你》的 7 金紀錄,成為最大贏家,而《有生之年》更一舉拿下最佳電視劇集、導演獎與男女主角獎形同大滿貫!

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平台小編會視情況會將文章稍做編輯(如修改標題、新增前言、調整標點、重新排版等等,但絕對不會更動文章主體和內容連貫性),以利Lucker/Eport的讀者學習閱讀。
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藝術群人才被視為臺灣軟實力重要的代表,從傳統的戲劇、音樂、舞蹈、美術、影劇、西樂、國樂、電影電視、表演藝術、時尚工藝、劇場藝術,至新興領域多媒體動畫。雖然技職體系當中音樂、美術、表演等藝能類科不多,但到了四技二專階段,可以選擇的科系較為多元,除了在學校學習技術外,靈活應用才是能發光發熱的關鍵。

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    就業發展

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    就業發展三大面向
    • 演藝相關產業:電影場務人員、電視台工作人員、劇場工作或管理人員、舞台設計助理、演員、歌手、樂團、舞蹈工作者、音樂工作者。
    • 傳播相關產業:攝影師、錄音師、剪接師、導演。
    • 數位相關產業:多媒體動畫設計系、數位設計系、動畫與遊戲設計系。

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    回顧與反思

    是否達成了最初的目標?
    時間的安排是否妥當?
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    「舞台劇製作流程與執行」是一個關於舞台劇製作的主題,涵蓋了從劇本選擇到實際演出的整個過程。舞台劇製作包括劇本解讀、演員詮釋角色、舞台設計、燈光音響、服裝道具等各個方面的安排與執行。這個主題的研究可包括以下內容:了解劇本的結構與意圖,演員的角色解析和演技訓練,舞台設計的規劃和實現,燈光音響的運用,以及舞台上各種元素的協調與呈現。舉例來說,研究者可以觀察一個舞台劇的製作過程,從劇本的選擇和解讀開始,到排練、舞台設計、服裝道具的準備,最終呈現一個完整的舞台作品。研究者還可以訪問相關專業人士,如導演、演員和舞台設計師,瞭解他們的角色和貢獻,以及他們在整個製作過程中的挑戰和成功。

    這個主題涉及了音樂製作過程中的各個方面,包括錄音室的設備和操作、音樂編曲和混音技術等。在音樂製作過程中,錄音室是一個關鍵的環節,它提供了錄音、編曲、混音和後期處理等功能,使得音樂能夠以高品質的方式呈現。研究這個主題可以涉及到錄音室的設備和功能介紹,包括麥克風、混音台、效果器等的使用方法和原理解析。舉例來說,研究者可以了解如何選擇適合的麥克風來錄製不同樂器,以及如何運用混音技術來調整聲音平衡和效果。此外,研究者還可以探討不同音樂風格的製作技巧,如流行音樂的節奏編曲、古典音樂的錄音技術等。通過這樣的研究,你將能夠深入了解音樂製作的技術和過程,並了解如何運用錄音室的設備和操作來創作出優質的音樂作品。

    它涉及到時尚設計的最新趨勢和市場需求的分析。時尚設計師需要時刻關注市場動態,了解消費者的喜好和潮流變化,以便創造出符合市場需求的時尚作品。研究這個主題可以包括分析不同時尚季度的流行趨勢,如顏色、材質、剪裁等方面的變化,並探討這些趨勢對設計師和品牌的影響。舉例來說,你可以研究某個季度的主要色彩趨勢,了解消費者對不同色彩的喜好,並分析如何在設計中運用這些色彩。同時,你可以研究不同目標市場的消費者喜好和需求,例如年輕人對時尚的追求和中高齡人群對實用性和舒適性的關注。透過對時尚趨勢和市場分析的研究,你將能夠獲得關於時尚設計的洞察,並在創作中提供更具競爭力的作品。

    它涉及到在影片製作的後期階段應用技術和特效效果,以提升影片的視覺效果和觀影體驗。後期製作是指在拍攝完成後,通過剪輯、音效、視覺特效等手段進行影片的編輯和後期處理工作。研究這個主題可以包括學習影片剪輯軟體的操作技巧,學習視覺特效的創作方法,以及探索如何運用音效和配樂來營造氛圍。舉例來說,你可以研究如何使用視覺特效軟體來創造逼真的特效場景,如火災、飛行和變形等效果。同時,你可以學習如何運用音效和配樂來加強情緒表達,例如在懸疑片中使用緊張的音效來營造緊張氛圍。透過學習後期製作技術和特效效果,你將能夠參與創造出視覺效果驚人的影視作品。

    它探討舞蹈的不同風格和保護傳統舞蹈的重要性。舞蹈風格是指不同文化和時代所形成的獨特舞蹈形式,每種風格都具有獨特的動作、節奏和表達方式。保護傳統舞蹈意味著保存和傳承特定文化背景下的舞蹈形式,以確保其獨特性和價值得以延續。舉例來說,你可以研究中國古典舞的風格和技巧,了解其源起和傳統表演形式,同時探討當代對於中國古典舞的保護和推廣策略。你也可以研究其他文化背景下的傳統舞蹈,如日本的能舞、印度的卡塔克舞等,並探討如何保護這些傳統舞蹈形式,以避免其消失或變形。透過研究舞蹈風格和傳統舞蹈保護,你將能夠深入了解不同文化的舞蹈藝術,並為其保存和傳承做出貢獻。

    參加相關活動!充實你的高中生活!

    課程學習成果

    高中自主學習計畫與成果
    69.2%
    社團活動經驗
    82.1%
    擔任幹部經驗
    64.1%
    服務學習經驗
    59%
    競賽表現
    82.1%
    非修課紀錄之成果作品
    71.8%
    檢定證照
    48.7%
    特殊優良表現證明
    84.6%

    課程學習成果

    書面報告
    82.1%
    實作作品
    84.6%
    社會領域探究與實作成果
    30.8%
    自然科學領域探究與實作成果
    12.8%

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    什麼是何倫碼?

    是一種興趣性向測驗,能幫助你了解自己在性格上的傾向以及哪些職業更適合你。六種人格類型何倫碼分別是:R實用型、I研究型、A藝術型、S社會型、E企業型和C事務型。通過興趣測驗,你可以發現自己的優勢和潛在的職業方向,幫助你做出更好的未來規劃與選擇。以下簡單介紹六碼:

    R (Realistic)
    實用型

    多做少言、實作、技術 我喜歡動手操作,善用技術機具製作成品。

    I (Investigative)
    研究型

    邏輯思考、探究、真理 我喜歡動腦思考,精於邏輯分析解決問題。

    A (Artistic)
    藝術型

    點子創意、創作、美感 我喜歡創意發想,發揮美感想像創新作品。

    S (Social)
    社會型

    同理溝通、助人、成長 我喜歡洞察人心,樂於溝通引導助人成長。

    E (Enterprising)
    企業型

    說服管理、領導、願景 我喜歡領導團隊,發揮口才策略締造佳績。

    C (Conventional)
    事務型

    仔細條理、執行、精確 我喜歡執行計畫,講求效率精確完美達標。

    R
    實用型

    多做少言、實作、技術 我喜歡動手操作,善用技術機具製作成品。

    I
    研究型

    邏輯思考、探究、真理 我喜歡動腦思考,精於邏輯分析解決問題。

    A
    藝術型

    點子創意、創作、美感 我喜歡創意發想,發揮美感想像創新作品。

    S
    社會型

    同理溝通、助人、成長 我喜歡洞察人心,樂於溝通引導助人成長。

    E
    企業型

    說服管理、領導、願景 我喜歡領導團隊,發揮口才策略締造佳績。

    C
    事務型

    仔細條理、執行、精確 我喜歡執行計畫,講求效率精確完美達標。

    R
    實用型

    多做少言、實作、技術 我喜歡動手操作,善用技術機具製作成品。

    I
    研究型

    邏輯思考、探究、真理 我喜歡動腦思考,精於邏輯分析解決問題。

    A
    藝術型

    點子創意、創作、美感 我喜歡創意發想,發揮美感想像創新作品。

    S
    社會型

    同理溝通、助人、成長 我喜歡洞察人心,樂於溝通引導助人成長。

    E
    企業型

    說服管理、領導、願景 我喜歡領導團隊,發揮口才策略締造佳績。

    C
    事務型

    仔細條理、執行、精確 我喜歡執行計畫,講求效率精確完美達標。