從國中對讀書沒有興趣的「放牛班」，到成為選手！以前的經歷，造就他成為模具科教師！

為打破「畢業即失業」的困境，學業理論與實作並行，畢業後進入職場可無縫接軌。

儀器設備價格昂貴，機臺自己設計、加工，因應不同的實驗，自己組裝的設備較符合研究需求。透過這樣的過程可培養扎實的訓練與解決問題的能力。

讓「專利王」覺文郁教授告訴你，在機械產業可以做哪些事！