生物資源學群

簡要介紹

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生物資源學群強調的是動植物等生物資源的栽培改良及病蟲害防治、家畜的品種改良、畜漁產品的加工利用及研發、森林保護與經營管理、生活環境之設計經營、農業機具的製造與相關技術之訓練等,屬於生物資源與科技整合的學門。

主要學類

點擊標籤,看科系地圖
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#獸醫 #植物保護 #生態 #農藝 #動物科學 #園藝 #森林 #海洋資源 #食品生技

資料來源:Collego!

學習內容

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生物資源領域有:農藝、畜產、園藝、獸醫、森林、植病、海洋資源。

資料摘至「大學入學考試中心」,詳細資料可至該網站查詢。

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I 研究型-動腦研究達人

個性特質傾向理智,善於觀察分析,能夠依循邏輯和條理理性思考,對於事物充滿好奇,喜歡思考推理,能夠追根究底去尋找答案。

想知道自己是否適合這個學群嗎?
快來做興趣測驗,探索你的特殊技能!

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I 研究型-動腦研究達人

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靜下心,想一想

想想你有什麼興趣?或是有想培養的技能?有什麼是我做起來很有成就感的?我跟別人不一樣的地方在哪裡?

制定題目

你想解決什麼問題?
自己的問題?社會的問題?世界的問題?

規劃時間學習

評估自己的能力,尋找適合的資源,不要害怕向別人請教!並且做好時間規劃!

回顧與反思

是否達成了最初的目標?
時間的安排是否妥當?
過程中遇到的困難與解決的方法!
我學到了什麼?

靜下心,想一想

想想你有什麼興趣?或是有想培養的技能?有什麼是我做起來很有成就感的?我跟別人不一樣的地方在哪裡?

制定題目

你想解決什麼問題?
自己的問題?社會的問題?世界的問題?

規劃時間學習

評估自己的能力,尋找適合的資源,不要害怕向別人請教!並且做好時間規劃!

回顧與反思

是否達成了最初的目標?
時間的安排是否妥當?
過程中遇到的困難與解決的方法!
我學到了什麼?

通過觀察動植物,我們可以深入瞭解自然界的生物多樣性、生態系統和它們之間的相互作用。這需要我們仔細觀察動植物的行為、特徵和環境,並記錄相關數據。舉例來說,你可以觀察鳥類的遷徙行為,記錄它們的種類、數量和遷徙路線,進而研究其遷徙模式和影響因素。你也可以觀察昆蟲的生態行為,如蝴蝶的生命週期或蜜蜂的社會結構,從中探索它們在生態系統中的角色。透過動植物自然觀察,你將培養對自然界的敬畏之心,提升觀察、分析和研究的能力,並促進對生物多樣性保護的關注。

生物分解材料是指能夠在自然環境中被微生物、細菌或其他生物分解降解的材料。這些材料對環境友好,能夠減少塑料廢棄物對生態系統的負擔。舉例而言,可生物分解的塑料袋在適當的條件下可以分解成二氧化碳和水,而不會長期存在於土壤或水體中。這有助於減少塑料對海洋生物和陸地生態系統的威脅。研究生物分解材料的製造方法、性能和應用,可以促進可持續發展和環境保護。這個主題將提高對可持續材料的意識,並激發創新思維,以解決塑料污染問題。

外來種是指被引入到非其原生地區的物種,它們可能對當地生態系統造成不利的影響。舉例而言,某些外來植物可能在新環境中迅速繁殖,擠占本地植物的生長空間,破壞生態平衡。同樣地,外來動物可能成為掠食者,威脅當地物種的生存。這些外來種可能導致生物多樣性的減少,破壞生態系統的穩定性。研究外來種對生態的影響,有助於我們了解其入侵機制、影響程度及相關管理策略。這個主題提醒我們保護本地生物多樣性的重要性,並促使我們採取適當的措施,預防和管理外來種入侵。

這個主題涵蓋了畜牧養殖的各個方面,包括動物營養、衛生保健、繁殖技術和牧場管理等。舉例來說,對於豬養殖,你可以學習如何提供合理的飼料組合,控制豬隻的生長速度和體重,並確保豬舍的衛生環境。在牧場管理方面,你可以瞭解如何設計合理的牧場佈局,管理動物的行為和空間利用,並採取環境保護措施。通過研究畜牧養殖技術和牧場管理,你可以瞭解如何提高畜產品質量和生產效益,同時關注動物福利和環境永續性。這個主題將培養你的實踐能力和對畜牧業的理解。

獸醫學關注動物的健康和醫療護理,而動物行為學則研究動物的行為模式和心理狀態。結合這兩個領域,你可以探索動物健康和行為之間的關聯,以及如何改善動物的生活品質。舉例而言,你可以研究動物的社會行為,了解牠們的群體結構和溝通方式。同時,你可以學習獸醫治療和預防常見的動物疾病,如犬貓的免疫接種和寄生蟲防治。這個主題將豐富你對動物行為和健康的認識,並啟發你關注動物福祉的價值觀。

微生物遺傳學探討微生物的遺傳結構、基因傳遞和變異,以及其對生態系統和人類的影響。通過研究微生物的遺傳學,你可以了解微生物的進化過程、抗藥性的形成和傳播方式等議題。舉例而言,你可以研究細菌的基因變異如何導致抗生素耐藥性的發展,並探索如何應對這一問題。此外,你還可以學習微生物的基因工程技術,例如利用基因編輯工具進行微生物的基因改造,以開發新的醫藥和工業應用。這個主題將深入了解微生物世界的奧秘,並探索微生物在生命科學和生物技術中的重要角色。

透過觀看昆蟲擾西的Youtube頻道,你可以深入瞭解昆蟲的生態、特徵和行為。通過這個頻道,你可以探索各種不同類型的昆蟲,從蜻蜓到螞蟻,從蝴蝶到甲蟲,每一個昆蟲都有其獨特之處。舉例來說,你可以學習關於昆蟲的生活習性,如蜜蜂的社會結構、蝴蝶的遷徙行為。透過觀察昆蟲的影片,你可以加深對昆蟲世界的認識,同時培養對生態環境保護的意識,並激發對生物學研究的興趣。

昆蟲在這些領域中發揮著重要的作用。在農業方面,昆蟲可以被利用來控制害蟲,例如使用瓢蟲來捕食蚜蟲,減少對農作物的傷害。此外,有些昆蟲還能作為農作物的授粉媒介,促進植物的生長和繁殖。在生態保育方面,昆蟲是生物多樣性的重要組成部分,它們在食物鏈中扮演著重要的角色,維持生態系統的平衡。例如,蝴蝶的存在促進了花朵的授粉,同時也為其他動物提供了食物來源。在生物控制方面,昆蟲可以被引入來控制入侵物種的數量,例如使用寄生蜂來控制松毛蟲的數量。這個主題將使你更深入地了解昆蟲在農業生產、生態保育和生物控制中的重要性,並激發對環境保護的興趣。

人類的活動對水生生態系統產生著深遠的影響。例如,過度捕撈和污染導致了許多水生物種的生存困境。過度捕撈破壞了生態鏈的平衡,使得某些魚類的數量急劇減少,影響漁業和食物供應。污染則使水體中的有害物質增加,危害水生生物的健康,並降低生物多樣性。此外,水壩建設和河道開發也破壞了許多水生動植物的棲息地。這些影響對生態系統的穩定性和人類社會的可持續發展具有重要的挑戰。透過學習這個主題,你可以了解人類活動如何影響水生生態系統,並探索保護水生生物及維護生態平衡的解決方案。

植物生長在各種環境條件下,面臨著溫度變化、水分限制、營養不足等壓力。為了適應這些壓力,植物發展了多種反應機制。例如,當植物遭受水分限制時,它們可能會啟動減少蒸散作用、增加根系生長、合成耐旱蛋白等策略來保護自己。在高溫環境下,植物可能會產生熱休克蛋白,以增強熱穩定性。透過研究這些反應機制,我們可以更深入了解植物如何應對環境壓力,並開發改善作物抗逆性的方法,以應對氣候變化和食品安全挑戰。這個主題將讓你探索植物的生態適應和生理過程,並了解植物如何在環境壓力下生存和繁衍。

參與相關活動!充實你的高中生活!

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學習歷程自述

課程成果

高中學習歷程反思
71.1%
書面報告
92.1%
就讀動機
100%
實作作品
47.4%
未來學習計畫與生涯規劃
94.7%
自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果
86.8%
社會領域探究活動成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果
5.3%

多元表現

重點領域

高中自主學習計畫與成果
89.5%
語文領域
86.8%
社團活動經驗
44.7%
數學領域
47.4%
擔任幹部經驗
34.2%
自然科學領域
94.7%
服務學習經驗
15.8%
社會領域
10.5%
競賽表現
50%
藝術領域,或藝術才能班及藝術才能資優班之藝術才能專長領域
7.9%
非修課紀錄之成果作品
31%
科技領域
50%
檢定證照
36.8%
綜合活動領域
18.4%
特殊優良表現證明
55.3%
健康與體育領域
2.6%

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高中學習歷程反思
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就讀動機
100%
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實作作品
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自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果
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社會領域探究活動成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果
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社團活動經驗
44.7%
擔任幹部經驗
34.2%
服務學習經驗
15.8%
競賽表現
50%
非修課紀錄之成果作品
31.6%
檢定證照
36.8%
特殊優良表現證明
55.3%

重點領域

語文領域
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數學領域
47.4%
自然科學領域
94.7%
社會領域
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健康與體育領域
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想知道其他高中生都在關注什麼議題嗎?想知道他們是怎麼寫出歷程檔案的嗎?快來瀏覽Lucker雲端圖資館,啟發你的靈感!

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地球與環境學群

北海道「雪蟲」爆增10倍讓人好困擾

日本北海道地區的「雪蟲」現象十分困擾居民和遊客。這些生物通常在初雪前出現,最近其數量急劇增加,可能與異常高的氣溫有關。雪蟲是綿蚜亞科的昆蟲,生活在冰雪覆蓋的環境中,但壽命極短。其繁殖率和成長率與氣溫升高有關,使今年北海道地區的雪蟲數量增加了10倍以上。

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平台小編會視情況會將文章稍做編輯(如修改標題、新增前言、調整標點、重新排版等等,但絕對不會更動文章主體和內容連貫性),以利Lucker/Eport的讀者學習閱讀。
若您為原著作者或分享者,且您不同意本站轉貼文章內容,請立即告知發信至 eport_info@eporttw.com,本站將立刻進行下架處理;若想和本站做交換連結亦歡迎來信告知,謝謝。

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什麼是何倫碼?

是一種興趣性向測驗,能幫助你了解自己在性格上的傾向以及哪些職業更適合你。六種人格類型何倫碼分別是:R實用型、I研究型、A藝術型、S社會型、E企業型和C事務型。通過興趣測驗,你可以發現自己的優勢和潛在的職業方向,幫助你做出更好的未來規劃與選擇。以下簡單介紹六碼:

R (Realistic)
實用型

多做少言、實作、技術 我喜歡動手操作,善用技術機具製作成品。

I (Investigative)
研究型

邏輯思考、探究、真理 我喜歡動腦思考,精於邏輯分析解決問題。

A (Artistic)
藝術型

點子創意、創作、美感 我喜歡創意發想,發揮美感想像創新作品。

S (Social)
社會型

同理溝通、助人、成長 我喜歡洞察人心,樂於溝通引導助人成長。

E (Enterprising)
企業型

說服管理、領導、願景 我喜歡領導團隊,發揮口才策略締造佳績。

C (Conventional)
事務型

仔細條理、執行、精確 我喜歡執行計畫,講求效率精確完美達標。

R
實用型

多做少言、實作、技術 我喜歡動手操作,善用技術機具製作成品。

I
研究型

邏輯思考、探究、真理 我喜歡動腦思考,精於邏輯分析解決問題。

A
藝術型

點子創意、創作、美感 我喜歡創意發想,發揮美感想像創新作品。

S
社會型

同理溝通、助人、成長 我喜歡洞察人心,樂於溝通引導助人成長。

E
企業型

說服管理、領導、願景 我喜歡領導團隊,發揮口才策略締造佳績。

C
事務型

仔細條理、執行、精確 我喜歡執行計畫,講求效率精確完美達標。

R
實用型

多做少言、實作、技術 我喜歡動手操作,善用技術機具製作成品。

I
研究型

邏輯思考、探究、真理 我喜歡動腦思考,精於邏輯分析解決問題。

A
藝術型

點子創意、創作、美感 我喜歡創意發想,發揮美感想像創新作品。

S
社會型

同理溝通、助人、成長 我喜歡洞察人心,樂於溝通引導助人成長。

E
企業型

說服管理、領導、願景 我喜歡領導團隊,發揮口才策略締造佳績。

C
事務型

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