轉載來源：技職大玩JOB
Eport兔，悄悄話
從高職時打下的基礎，了解電子電路、程式邏輯、微電腦控制，從此踏上電子研究之路。
《轉載 技職大玩JOB》
高教創新》雲林科技大學特約講座教授 張傳育
無限擴充價值，運用AI辨讀疾病與嬰兒哭聲
AI人工智慧應用的領域相當廣泛。獲得110年度國家產學大師獎的雲林科技大學特聘教授張傳育，就是長期鑽研類神經網路，且專注研發智慧辨識技術的學者。他將人工智慧應用於「智能嬰兒監視器」、「AOI缺陷檢測」及「醫學影像辨識」等三大領域，是一位「全方位智慧辨識」專家。
也因為張傳育在智慧辨識上受到學界與業界的多方肯定，2018年獲得教育部高教深耕計畫 Global Taiwan 計畫支持，成立「智慧辨識產業服務研究中心」（IRIS中心）。 該中心由多位 AI專家、工程師與產業服務團隊組成，以產業需求為主軸，開發前瞻及實用的AI智慧辨識技術，聚焦於「智慧檢測」、「智慧醫療」、「智慧生活」等跨域整合。
張傳育長期深耕雲嘉地區的工業區，也曾擔任雲林科技工業區的提升輔導計畫主持人，非常了解產業界面臨到的問題，具備豐富的產學合作經驗。目前，他已輔導超過二百家企業，產學技轉金額累計超過二億臺幣。
受父影響踏上電子研究路
為什麼會踏上智慧辨識這個領域？張傳育回憶說，是因為父親的一句話，讓他決定選擇專科電子科。國中畢業時張傳育對於要讀什麼科系，有些徬徨，父親給他的建議是：「那就唸電子科吧！還可以自己修理東西。」張傳育的父親之所以這樣說，是因為他有個「嗜好」，就是會去回收場裡將壞掉的收音機、電視機等拿回家裡拆解、修理好後，又變成可以用的產品。
張傳育回憶，家裡其實是做成衣廠的，並不是賣電器用品。但父親愛修理東西，讓他從小就看著父親拆拆裝裝，「後來我自己也喜歡動手做。」因此，當父親說那就選電子科吧，張傳育也沒多想，就這樣進入崑山工專的電子科就讀。
唸了電子科後，他開始了解電子電路、程式邏輯、微電腦控制等，在過程中發現電子世界的奧妙，愈讀愈有興趣。「人家都說，興趣是培養出來的。」張傳育開心地說。所以，專科時，他就自己去買各種零件回來，成功組裝出一臺電視機。
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