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108課綱提倡人「唐鳳」的破框思考力|淺讀分享

台灣教育改革的重要人物唐鳳,他提出了「互動、共好」的素養體系,改變教育方式。唐鳳分享他的自學經驗,在自學過程中不要感到孤單,需要參與社群以互相支持。此外,唐鳳分享他的時間管理方法和OKR工作法,以及斜槓趨勢和好奇心的重要性。最後建議讀者了解自己的內在價值,避免被外部尺度所左右。

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108課綱提倡人「唐鳳」的破框思考力|淺讀分享

台灣教育改革的重要人物唐鳳,他提出了「互動、共好」的素養體系,改變教育方式。唐鳳分享他的自學經驗,在自學過程中不要感到孤單,需要參與社群以互相支持。此外,唐鳳分享他的時間管理方法和OKR工作法,以及斜槓趨勢和好奇心的重要性。最後建議讀者了解自己的內在價值,避免被外部尺度所左右。

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台灣教育改革的重要人物唐鳳,他提出了「互動、共好」的素養體系,改變教育方式。唐鳳分享他的自學經驗,在自學過程中不要感到孤單,需要參與社群以互相支持。此外,唐鳳分享他的時間管理方法和OKR工作法,以及斜槓趨勢和好奇心的重要性。最後建議讀者了解自己的內在價值,避免被外部尺度所左右。

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